ウチの
生徒たち、保護者の方々
本当に
すてきだ。立派だ。
「ねばる」
「見守る」
静かに
熱い。
想い
あったかい。
テスト勉強中
面談中
双方から伝わってくる。
めちゃくちゃ
うれしい。
オレは
ここが、大好きだ。
みんなに会えて
しあわせだ。
どこまでも
支えてくから。
ありがとう。
生徒たち、保護者の方々
本当に
すてきだ。立派だ。
「ねばる」
「見守る」
静かに
熱い。
想い
あったかい。
テスト勉強中
面談中
双方から伝わってくる。
めちゃくちゃ
うれしい。
オレは
ここが、大好きだ。
みんなに会えて
しあわせだ。
どこまでも
支えてくから。
ありがとう。
あなたができることは何ですか?
経験して得た知識や術で
どこまで完遂できるのか。
完璧や完全という言葉は存在していても
実際、それを達成することは
不可能に思う。
人間が決めた定義では可能だろうが。。。
自分ができることは
実は僅かなことであるように思う。
自分が為したことを
相手がどう受け取るか、
相手にどう届くか、
自分がどう届けるのか。
届き方、届け方
ここに、
自分のできることがあるように思う。
工夫や
自分の生き様や
今の姿勢がにじみ出て
伝えたいことを
届けられたら
うれしい。
相手が
しあわせを感じてくれることに
寄与したい。
経験して得た知識や術で
どこまで完遂できるのか。
完璧や完全という言葉は存在していても
実際、それを達成することは
不可能に思う。
人間が決めた定義では可能だろうが。。。
自分ができることは
実は僅かなことであるように思う。
自分が為したことを
相手がどう受け取るか、
相手にどう届くか、
自分がどう届けるのか。
届き方、届け方
ここに、
自分のできることがあるように思う。
工夫や
自分の生き様や
今の姿勢がにじみ出て
伝えたいことを
届けられたら
うれしい。
相手が
しあわせを感じてくれることに
寄与したい。
魔が差す
邪気、弱気、不安、迷妄、自失、
そんな間に
魔は入り込む。
見えない分、厄介だ。
だから、
感だ。
思考より
感覚を優先している。
ひっかかりや
不快感、迷いは
何かのサインととらえ
行動を決している。
魔を退散させる。
ぶれない自分と
本来の志を
常在させたい。
魔が寄らないところに
その本道を
まっすぐに快進できる
時・地・気・力を得られると思う。
邪気、弱気、不安、迷妄、自失、
そんな間に
魔は入り込む。
見えない分、厄介だ。
だから、
感だ。
思考より
感覚を優先している。
ひっかかりや
不快感、迷いは
何かのサインととらえ
行動を決している。
魔を退散させる。
ぶれない自分と
本来の志を
常在させたい。
魔が寄らないところに
その本道を
まっすぐに快進できる
時・地・気・力を得られると思う。




